Aguascalientes, Ags., 27 de agosto de 2025.
En un encuentro realizado el día de ayer en el Cluster de Capacitación en Aguascalientes, César Adrián Ramos Soza, joven de 17 años y estudiante del CETis 80, presentó ante integrantes del Cluster el prototipo de software educativo con el que representará a México en el concurso internacional INFOMATRIX Argentina, que se celebrará del 31 de octubre al 2 de noviembre en La Pampa, Argentina.
La licenciada Judith García, representante del Cluster, encabezó la sesión en la que se grabó la exposición Ramos Soza. Dicho material será mostrado posteriormente a empresarios locales con el objetivo de invitarles a sumarse y brindar apoyo para que los estudiantes concreten su participación en el certamen.
Durante su presentación, César explicó que el proyecto busca facilitar el aprendizaje de la química de forma interactiva e innovadora. Señaló que la aplicación fue diseñada para apoyar a los estudiantes en la asimilación de la materia a través de un método disruptivo, capaz de transformar la enseñanza en un proceso más dinámico y accesible.
El software, creado por César Adrián Ramos Soza y América Yaretzi Silva Esparza, está diseñado como una herramienta educativa integral para la enseñanza de la química. Entre sus principales funciones destacan los juegos interactivos, como el ahorcado, un dominó y un maratón de preguntas, que permiten reforzar conceptos de manera lúdica. También incorpora una inteligencia artificial académica desarrollada por los propios estudiantes, cuya función es resolver dudas en tiempo real y brindar apoyo personalizado.
Además, cuenta con una tabla periódica interactiva que conecta lo digital con lo físico: al seleccionar un elemento en la aplicación, este se ilumina en una tabla tangible mientras en pantalla se despliega información detallada de sus propiedades e historia. El programa incluye también calculadoras especializadas, útiles para el balanceo de ecuaciones químicas y otros procesos propios de la materia.
Otra de sus fortalezas es la inclusión lingüística, pues está disponible en español, inglés, náhuatl y lengua de señas mexicana. Esta característica no solo lo hace accesible a diferentes comunidades, sino que también lo convierte en un recurso adaptable a planes de estudio diversos y contextos educativos amplios.
La grabación incluyó además mensajes de integrantes de El Narrador de México y Socialité Mexicaine, medios que respaldan la iniciativa. En sus intervenciones resaltaron que contar con un proyecto de este tipo habría facilitado en su momento la comprensión de la química, lo que evidencia el impacto positivo de la propuesta.
Con el esfuerzo conjunto del Cluster, medios locales y la comunidad educativa, se espera que César y América puedan cumplir el sueño de representar a México en Argentina y mostrar el talento innovador de Aguascalientes en un escenario internacional.
